Jun, 2015

深度知识追踪

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TL;DR本文研究使用递归神经网络（RNN）对学生学习过程中的知识建模，结果显示神经网络能够提高预测性能，可用于智能课程设计和发现学生任务结构的解释与发现。
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发现论文，激发创造
  • 使用序列化键值记忆网络进行知识追踪

    本研究使用深度学习提出了一种新的知识追踪模型，名为 SKVMN，以解决现有深度学习知识追踪模型在如何追踪特定知识点以及在练习序列中捕捉长期依赖性等方面存在的局限性。实验结果表明，SKVMN 在所有数据集上优于现有的 KT 模型，能够更好地发现潜在概念和问题之间的相关性，并能跟踪学生的知识状态动态，借助练习序列中的时序依赖性提高预测准确性。

    Oct, 2019

  • 知识追踪的深度知识追踪与动态学生分类

    本文提出了一种新的知识追踪模型，它能够捕捉学生的学习能力并将学生动态分配到具有类似能力的不同组中，在常规时间间隔内将这些信息与被称为深度知识追踪的递归神经网络结构相结合，实验结果表明，该模型明显优于用于学生建模的已知先进技术。

    Sep, 2018

  • 一种用于知识追踪的自注意力模型

    通过自我关注机制，提出了一个有效的知识追踪方法，使用相对较少的 KC 来预测学生的掌握程度，这种方法在处理稀疏数据时表现更好，并在多个真实数据集上得到了显著的提高。

    Jul, 2019

  • 使用暗知识传递的循环神经网络训练

    使用深度神经网络作为教师模型，通过知识迁移学习的方法，成功地训练了长短时记忆神经网络，以在自动语音识别任务中表现良好。

    May, 2015

  • 在大规模数据集上进行知识追踪的深度学习模型实证比较

    本研究分析了大规模学生表现数据集中深度学习方法在知识追踪中的表现，证明了引入上下文信息及学生遗忘行为的对深度学习模型进行改进具有积极意义。

    Jan, 2021

  • 知识追踪：一份调查报告

    该论文综合系统地回顾了知识追踪 (KT) 领域的文献，涵盖了从早期尝试到使用深度学习的最新现状，强调了模型的理论方面和基准数据集的特征，阐明了相关方法之间的关键建模差异，并以易于理解的格式总结了它们。最后，我们讨论了 KT 文献中的当前研究差距和可能的未来研究和应用方向。

    Jan, 2022

  • 深度知识追踪是一种隐式的动态多维项目响应理论模型

    深度知识追踪是一种基于递归神经网络的知识追踪竞争模型，本研究提出了一种简化的解码器，比原有模型表现更好，并为未来研究方向提供了新的可能性。

    Aug, 2023

  • 循环神经网络在序列学习中的关键评估

    本文对于近三十年来产生和实践了重要的循环神经网络（RNN），LSTM 和 BRNN 等模型的研究进行综述，旨在提供一个自成体系的最前沿阐述和历史视角，并引用了相关研究文献。

    May, 2015

  • 可解释的少样本知识追踪

    基于大型语言模型的认知引导框架可在少量学生记录的情况下追踪学生的知识，并提供自然语言解释。实验结果显示，大型语言模型可与竞争性深度知识追踪方法相当或更优。

    May, 2024

  • 可解释的知识追踪：基于因果关系的简单高效学生建模

    本研究提出了行之有效的 Interpretable Knowledge Tracing (IKT) 模型，使用机器学习和数据挖掘技术从学生响应数据中提取有意义的潜在特征，从而预测学生的未来表现。该模型可为真实世界的教育系统提供自适应和个性化的教学，并具有因果推理能力。

    Dec, 2021