ICLRNov, 2015

基础级别分类促进视觉对象识别

TL;DR本文研究基于儿童视觉物体识别能力的发展轨迹和 Bar (2003) 的理论,提出一种深度卷积神经网络训练的优化策略,在基础级别物体分类的基础上训练亚目标级别分类,进而在小型数据集的迁移学习中取得了优秀的效果提升,证明本方法的可行性和有效性。