Dec, 2016

共同批判: 好恶和特性的引出

TL;DR本文提出了一种偏好引导方法,扩展了合作式学习方法来收集用户的反馈信息,并且动态扩展特征空间以集成用户的批评,其中包括构造性学习任务,实证分析证明了本方法的优越性能及应用前景。