ICMLOct, 2018

CURIOUS: 内在动机模块化多目标强化学习

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TL;DR该论文提出了一种名为 CURIOUS 的算法，它利用 MODULAR Universal Value Function Approximator 和自动化课程学习机制来实现学习代理的自主目标设定和自我组织学习课程，实现学习目标的快速最优化。
autonomous learning agentsintrinsically motivated explorationmodular universal value function approximatorautomated curriculum learning mechanismdevelopmental self-organization
发现论文，激发创造
  • 通过价值分歧进行自动课程学习

    通过提出自动课程设计和目标建议模块，来提高强化学习中的多任务目标采样效率，并在机器人和导航任务中展示了比现有方法更好的性能。

    Jun, 2020

  • 通过设置器 - 求解器交互自动生成课程

    研究探讨了如何在动态的环境下使用自动生成的任务大纲来改善智能体的效果，介绍了使用目标的有效性、可行性和覆盖面的考虑来构建有用的任务大纲的新技术，并在 2D 和 3D 环境中展示了成功应用。

    Sep, 2019

  • 自我目标驱动的内在动机条件强化学习下的 Autotelic Agents：一个简短调查

    本文介绍了发展性强化学习并提出了一个基于目标条件强化学习的计算框架，以解决本能动机技能获取问题，着重探讨了在自主系统中学习目标表示和优先级的现有方法，并讨论了在 intrinsically motivated skills acquisition 中的一些挑战。

    Dec, 2020

  • 具有自动课程学习特性的内在动机目标探索过程

    本论文提出了一种基于内在动机的目标探索算法，结合自主学习过程和增量式目标策略搜寻探索，可以自动生成任务序列并发掘多种技能，无需特定的目标指令，适用于机器人等人工智能设备的自主发展学习。

    Aug, 2017

  • 通过不确定性和时间距离感知的课程目标生成的以结果为导向的强化学习

    本文提出了一种针对增强学习的不确定性和时间距离感知课程目标生成方法，通过解决二分图匹配问题，为课程提供精确的指导，从而更好地解决了先前课程 RL 方法中存在的问题，并在数量和质量上显著优于这些方法。

    Jan, 2023

  • 以混合目标为驱动的好奇心多智能体探索

    本文提出了一种基于好奇心驱动的多智能体共探算法，旨在鼓励多智能体在合作环境中探索独特而有意义的动作以达到最佳表现。实验表明，这种好奇心驱动的探索方法能够有效促进多智能体整体探索并提升共同导航任务中稀疏奖励的 MARL 算法的表现。

    Oct, 2022

  • 基于好奇心驱动的强化学习的低层次飞行控制

    提出了一种基于好奇心驱动的算法，通过生成适当的马达速度来控制自主学习，使四旋翼可以通过障碍物并将航向朝向目标位置，实现了最优策略的学习和最大化奖励的能力。

    Jul, 2023

  • 元学习好奇算法

    本文认为好奇心是一种进化机制，能够在智能体的一生中鼓励有意义的探索，以暴露它于能够使其获得高报酬的经验。该文提出了一种基于元学习的产生好奇行为的问题，并使用元学习算法将代理人的奖励信号动态调整来解决问题。作者进一步提出使用元算法来扩大其适用性，并将其他构建块（例如缓冲器、最近邻模块和定制丢失函数）与神经网络结合使用。最终，本文提出的两种好奇心算法在图像导航、机器人和其他领域表现优于人类设计的已发表算法。

    Mar, 2020

  • 学习去耦合目标空间的好奇心驱动探索

    本文介绍了如何使用内在动机和深度学习算法来有效生成目标空间，提出了使用解耦目标空间可以更好地进行探索，同时利用模块化学习进度驱动求知型探索，同时发现了环境的独立可控特征。

    Jul, 2018

  • 基于无监督学习的目标领域非赏值驱动探索

    本研究提出使用深度表示学习算法学习目标空间的方法，通过此方法可以发现探索算法，与工程化表示法相比性能表现相匹配。

    Mar, 2018