Jun, 2019
心理语言学与继续学习相遇:在视觉问答中测量灾难性遗忘
Psycholinguistics meets Continual Learning: Measuring Catastrophic Forgetting in Visual Question Answering
Claudio Greco, Barbara Plank, Raquel Fernández, Raffaella Bernardi
TL;DR本文在神经多模态视觉问答的语言学设定下,探讨记忆严重遗忘的问题及其与任务难度和顺序的相关性,发现当前的持续学习方法仅能在一定程度上缓解该问题。