Sep, 2019

处理知识图谱补全中的长尾关系和罕见实体

TL;DR该研究提出了一种基于元学习的框架,通过使用文本描述来处理罕见关系和少见实体,其中包括一个新颖的模型来更好地从文本描述中提取关键信息,并引入了新的生成模型来增强性能。实验结果表明,此框架处理罕见关系和少见实体时优于以往的方法。