Apr, 2020

学习分割尾部

TL;DR该论文提出了一种 “分而治之” 的策略,即将整个数据划分为平衡的部分,并分别应用增量学习,以解决大规模长尾数据中出现的极端样本不平衡问题,从而推导出一种新的学习范式:类增量少样本学习。该论文通过设计实例级平衡重放方案和元模块,为实现新类学习与旧类知识复习中的类不平衡和少样本数据的挑战而努力。通过实验证明,该方法可以在牺牲一定头类遗忘的代价下,在少于 10 个实例的情况下显著提高 8.3%的 AP,从而为整个 1,230 个类别的模型提供 2.0%的 AP 提升。