ICMLJun, 2020

提高声音事件识别泛化性能的顺序自学方法

TL;DR本研究提出了一种基于自我教学的序列方法来学习声音事件识别,该方法采用了多阶段的学习过程以提高给定建模系统的泛化能力,可以在来自弱标注和 / 或嘈杂标注数据等恶劣环境下进行声音学习,并在最大声音事件数据集之一的 Audioset 上取得了高达 9% 的性能提升,同时通过全面的评估也证明了该方法的知识传递能力更高,从而提高了转移学习任务的泛化能力。