IJCAIDec, 2020
重新思考对半监督节点分类带来的对比学习推进
Rethinking the Promotion Brought by Contrastive Learning to Semi-Supervised Node Classification
Deli Chen, Yankai Lin, Lei Li, Xuancheng Ren, Peng Li...
TL;DR本文提出了一种基于拓扑信息增益感知的图对比学习框架 (TIFA-GCL),该框架考虑了图中注释信息分布的不均匀性,可以在半监督节点分类任务中带来比现有图对比学习方法更大的改进。