Jun, 2021

自监督学习与数据扩充可证明地隔离内容与样式

TL;DR该研究针对自我监督表示学习中的数据增强方法进行理论分析,将数据增强通过构建潜变量模型实现,同时研究其在潜空间的统计和因果依赖关系,提出作者的理论和实验发现对于保留数据的不变性有较好的效果。