知识蒸馏真的有效么？
本研究评估了知识蒸馏的有效性以及它对学生和教师体系的依赖性。发现较精确的教师并不一定是好教师，且大型模型并不总是更好的教师，这导致了容器不匹配的问题，本研究表明教师的训练中止可以缓解这种效应，这些结果适用于各种数据集和模型。
Oct, 2019
在本研究中，我们提出了一种将知识蒸馏应用于迁移学习的机器学习架构，称为 TL + KD，并对它与传统 TL 的图像分类效果进行了量化和定性比较。结果表明，在微调过程中，使用较大的教师网络提供指导和知识可以改善学生网络以实现更好的验证性能，同时研究了不同场景下的性能表现。
Oct, 2022
协作蒸馏（cooperative distillation）是一种新型的知识蒸馏方法，通过学生模型发现性能缺陷并寻找教师模型来产生反事实实例，提供了一种有效的方式传递知识，用于不同架构、算法及特征空间的学习者之间。该方法不仅在多个数据集上优于基线模型如迁移学习、自监督学习和多种知识蒸馏算法，还可以用于前述技术无法应用的情景。
Feb, 2024
本文提出了新型的知识蒸馏损失函数，其通过保留教师神经网络中相似输入的激活模式特征，指导学生神经网络的训练，使其在保留各自的表征空间中，能够准确地保持输入的相似度。实验结果表明了该方法的潜力。
Jul, 2019
本文提出了零数据知识迁移的方法，通过自动生成 Data Impressions 从而实现了基于 Teacher 模型的知识迁移，不需要获取原始数据，具有实用性和良好的泛化能力。
May, 2019
本文提出了一种基于演员 - 评论家方法的知识蒸馏框架，旨在从教师模型中选择适当的知识来训练学生模型，实验结果表明该方法在 GLUE 数据集上优于常规基线模型。
Feb, 2023
使用半参数推断方法将知识蒸馏转换为目标学生模型、未知贝叶斯类概率和教师概率的 plug-in 估计值，引入交叉适应和损失校正两种方式来改善教师过度拟合和欠拟合对学生性能的影响，为标准蒸馏的预测误差提供了新的保证，并在表格式和图像数据上进行实证验证，观察到与知识蒸馏增强相关的一致改进。
Apr, 2021
通过使用教师网络的软输出作为向导进行学生网络的训练，知识蒸馏是模型压缩和知识转移的成功方法之一。本文通过分析一种宽神经网络的知识蒸馏，提出了一种称为数据效率的任务难度度量标准，并证明了在教师完美的情况下，教师软标签的高比例可以很有益处，并且在不完美的教师情况下，硬标签可以修正教师的错误预测，这解释了混合硬标签和软标签的实践。
Oct, 2020