ICCVAug, 2021

减少标注工作量：自监督活跃学习相遇

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TL;DR本研究针对减少标注工作的两种范式：主动学习和自学习，研究它们能否相互受益。在对象识别数据集（包括 CIFAR10、CIFAR100 和 Tiny ImageNet）上的实验证明：对于低的标注预算，主动学习对自学习没有帮助。当标注预算很高时，主动学习和自学习的组合是有益的。
active learningself-trainingobject recognitionlabeling effortcombination
发现论文，激发创造
  • 主动学习的边际效益：自我监督是否自欺欺人？

    本研究提供了一个将自我监督预训练、主动学习和一致性正则化自我训练整合的新算法框架，并在 CIFAR10 和 CIFAR100 数据集上进行了实验，揭示了自我监督预训练在半监督学习中的重要性，被 S4L 技术所替代的主动学习的价值。

    Nov, 2020

  • 零样本主动学习基于自监督学习

    提出了一种新的无关模型且无需迭代过程的主动学习方法，利用自监督学习的特征表示来进行数据注释以提高深度学习模型的泛化性能。

    Jan, 2024

  • 基于预训练语言模型的样本高效主动学习自训练

    使用半监督的方法（self-training）从未标记的数据中获取伪标签来改善运用主动学习进行文本分类的效率，通过进行广泛的实验，提出了一种新的有效的 self-training 策略（HAST），并在四个文本分类基准数据集上进行了评估，仅使用 25% 的数据，超过了之前实验的分类结果，达到了与三个数据集的先前实验相当的分类效果。

    Jun, 2024

  • 深度主动学习破除幻觉

    该研究旨在评估目前基于最新学习方法下的图像分类的主动学习策略的有效性，并且在更实际的情况下验证了选择语义分割的方法，其提出了一种更合适的评估协议。

    Dec, 2019

  • 主动半监督学习的语义分割

    提出了通过结合主动学习和半监督学习来减少标注样本数量的新算法，应用于语义分割任务取得了优异的成果。

    Mar, 2022

  • 可伸缩的物体检测主动学习

    本研究描述了一个可扩展的主动学习系统，旨在改善在自动驾驶中监督学习的数据效率，主要围绕深度神经网络、有监督学习、主动学习、自动驾驶和数据效率展开，同时探讨了一些挑战及其解决方法，并简要描述了未来发展方向。

    Apr, 2020

  • 深度主动学习反思：在模型训练中利用未标记数据

    该研究提出了在主动学习的过程中既利用有标签的数据，也利用无标签的数据进行模型训练的方法，并使用了无监督特征学习和半监督学习的技术，研究表明使用无标签数据进行模型训练在图像分类任务中可以带来比不同获取策略更高的准确度，因此可以得到更小的标签预算。

    Nov, 2019

  • 计算高效的主动学习

    通过简单而有效的方法不仅可以降低主动学习过程的计算成本，还能保持模型性能，从而优化大规模数据集的标注效率。

    Jan, 2024

  • 利用自监督预设任务进行主动学习的 PT4AL

    本文提出一种创新的主动学习方法，利用自监督的预训练任务和独特的数据采样器，通过选择具有难度和代表性的数据来解决数据标注代价高的问题，并在各种图像分类和分割基准上取得了令人信服的性能。

    Jan, 2022

  • 深度目标检测主动学习

    本研究结合活性学习和增量学习的方法，提出一种基于不确定度的适用于大多数对象检测器的主动学习度量标准，并探讨在样本选择过程中如何解决类别不平衡问题，通过系统评估在 PASCAL VOC 2012 数据集上，实现对新未标注数据集的持续探索。

    Sep, 2018