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Oct, 2021
解释EdNet数据集上的Deep Knowledge Tracing模型
Interpreting Deep Knowledge Tracing Model on EdNet Dataset
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Deliang Wang, Yu Lu, Qinggang Meng, Penghe Chen
TL;DR
这篇论文介绍了如何通过使用新的EdNet数据集，对知识追踪模型进行建模和解释，并展示了解释技术的有效性，并提出更多问题和任务值得进一步研究和完成。
Abstract
With more
deep learning
techniques being introduced into the
knowledge tracing
domain, the
interpretability
issue of the
→