重复使用教师分类器的知识蒸馏

CVPRMar, 2022

Knowledge Distillation with the Reused Teacher Classifier

Defang Chen, Jian-Ping Mei, Hailin Zhang, Can Wang, Yan Feng...

TL;DR使用简单的知识蒸馏技术可以显著缩小教师模型与学生模型之间的性能差距，通过使用预先训练的教师模型的判别分类器进行学生推断，并通过特征对齐训练学生编码器来实现与教师相同的性能。添加新的投影仪使学生编码器与教师分类器匹配，从而将这种技术应用于各种教师和学生架构下达到良好的压缩率与状态的最佳结果。

Abstract

knowledge distillation aims to compress a powerful yet cumbersome teacher model into a lightweight student model without much sacrifice of performance. For this purpose, various approaches have been proposed over the past few years, generally with elaborately designed knowledge represe

knowledge distillation teacher-student performance gap discriminative classifier feature alignment compression ratio

发现论文，激发创造

强化多教师选择的知识蒸馏

本文研究了一种改进模型压缩方法，通过强化学习动态调整知识蒸馏中教师模型的权重，从而提高了学生模型性能，适用于自然语言处理任务。

Dec, 2020

知识蒸馏作为半参数推断

使用半参数推断方法将知识蒸馏转换为目标学生模型、未知贝叶斯类概率和教师概率的 plug-in 估计值，引入交叉适应和损失校正两种方式来改善教师过度拟合和欠拟合对学生性能的影响，为标准蒸馏的预测误差提供了新的保证，并在表格式和图像数据上进行实证验证，观察到与知识蒸馏增强相关的一致改进。

Apr, 2021

从内部表示进行知识蒸馏

本文提出了通过知识蒸馏从内部表示来压缩 BERT 这样的大型模型，并阐述了两种从内部表示中提取知识的方法和不同算法的实验。结论是，与仅使用软标签蒸馏相比，从内部表示来蒸馏是更强大的方法。

Oct, 2019

通过知识选择改进预训练语言模型的知识蒸馏

本文提出了一种基于演员 - 评论家方法的知识蒸馏框架，旨在从教师模型中选择适当的知识来训练学生模型，实验结果表明该方法在 GLUE 数据集上优于常规基线模型。

Feb, 2023

来自更强大教师的知识蒸馏

本文介绍了一种名为 DIST 的方法，它可以更好地从一个更强的教师模型中进行知识蒸馏，通过保留教师和学生之间的预测关系，提出了基于相关损失的方法，从而实现了最先进的性能。

May, 2022

让学生决策的知识蒸馏层

通过引入可学习的 KD 层和模板学习方法，我们提出一种新的知识蒸馏技术，实现了对学生模型在中间层中进行特征变换的显式控制，并在多个分类基准测试中验证了其有效性。

Sep, 2023

理解和改善知识蒸馏

本研究探讨了知识蒸馏的三个不同层次 —— 宇宙，领域以及实例，发现这三个因素在知识蒸馏中起着重要作用，并在大量实证研究基础上，诊断了某些知识蒸馏应用失败的情况。

Feb, 2020

学生大型语言模型是否能和老师一样表现出色？

深度学习模型、知识蒸馏、软标签、温度缩放和模型性能在知识蒸馏中的关键决定因素及其潜力。

Oct, 2023

针对知识蒸馏的学生友好型教师网络学习

本文提出一种新颖的知识蒸馏方法，该方法旨在学习对学生友好的教师模型以实现知识传递，并在多个知识蒸馏技术中展示出卓越的准确性和收敛速度。

Feb, 2021

统一而有效的集成知识蒸馏

本文提出了一种有效的集成知识蒸馏方法，该方法能够从多个教师模型学习未标记数据的知识，并据此训练单个学生模型。研究表明，通过考虑不同教师之间的预测差异以及样本难度，可以进一步提高蒸馏的效果。

Apr, 2022