Mar, 2022

在师生框架下进行数据增强的跨语言合成

TL;DR本篇论文旨在通过应用师生范式来解决跨语言综合中常见的泛化问题。结果表明,该方法在保持语音自然度和韵律变化的同时,有效提高了说话人特征的保留。