Apr, 2022
基于关注机制的上下文信息量预测模型及课程学习应用
An Attention-Based Model for Predicting Contextual Informativeness and Curriculum Learning Applications
Sungjin Nam, David Jurgens, Kevyn Collins-Thompson
TL;DR通过注意力机制和上下文信息评估单词背景下的信息量,该研究提出了一种用于导出关键上下文元素用于单词理解的有效方法,并探究如何将其应用于学生词汇学习和机器学习中。