Sep, 2022

从最小化差异的角度理解事后目标重标记

TL;DR本文从分歧最小化的角度解释了追溯目标重标记技术在多目标强化学习中的应用,将目标达成问题重新定义为模仿学习框架,并从该框架中推导出多种算法。实验结果表明,与行为克隆相比,Q-learning算法在追溯重标记技术下表现更优,但两者的普通组合会降低性能。此外,该论文还解释了奖励为(-1,0)明显优于(0,1)时的困惑现象。