Oct, 2022
一种带泊松子抽样的集成师生学习方法,用于差分隐私保护语音识别
An Ensemble Teacher-Student Learning Approach with Poisson Sub-sampling to Differential Privacy Preserving Speech Recognition
Chao-Han Huck Yang, Jun Qi, Sabato Marco Siniscalchi, Chin-Hui Lee
TL;DR提出了一种使用泊松子采样的集成学习框架,有效地训练一组教师模型以针对训练数据发出一些不同隐私保护(DP)保证。通过在 DP 下 Boosting,从训练数据中派生的学生模型遭受的模型退化很少,可以从无隐私保护的模型中进行训练。