Mar, 2023
重新绘制出勤范围 促进小学种族与民族的多样性
Redrawing attendance boundaries to promote racial and ethnic diversity in elementary schools
Nabeel Gillani, Doug Beeferman, Christine Vega-Pourheydarian, Cassandra Overney, Pascal Van Hentenryck...
TL;DR通过家长偏好数据和组合优化方法,本研究模拟了美国 98 个学区的学校分区,并最小化种族隔离程度,得到约 14% 的降低程度,最终证明了在不显著影响家庭的情况下实现大规模的融合的可能性。