Apr, 2023
实现标记目标样本价值的两阶段半监督域自适应方法
Towards Realizing the Value of Labeled Target Samples: a Two-Stage
Approach for Semi-Supervised Domain Adaptation
TL;DR本文的研究重点是如何在具有标记源样本和一些标记目标样本的情况下通过将SSDA分解为UDA问题和半监督学习问题来更有效地利用目标样本,在其上提出了一种基于一致性学习的平均教师模型的方法,并表明此方法的效果优于现有方法。