我们提出了基于多教师多层知识蒸馏学习框架的自适应学习方法，该方法通过将每个教师与潜在表示相关联，自适应地学习实例级教师重要性权重，从而获取集成的高级知识，并通过多组提示策略从多个教师处汇集中间级知识。实验表明，该方法确保学生比强竞争者取得了更好的性能。

Mar, 2021

本文提出了一种多教师知识蒸馏框架 MT-BERT，可以从多个教师 PLMs 中训练高质量的学生模型，并在三个基准数据集上验证了其压缩 PLMs 的有效性。

Jun, 2021

本文提出了自适应多教师知识蒸馏与元学习，以指导学生从量身定制的集成教师中获得适当的知识。通过元权重网络的辅助，将输出层和中间层中多样但兼容的教师知识联合利用，以增强学生的表现。在多个基准数据集上进行的广泛实验验证了本方法的有效性和灵活性。

Jun, 2023

本文提出一种基于蒸馏的方法来提高多语言机器翻译的准确性，并在数据集上进行了实验，结果表明该方法可以通过训练单独的模型（即老师）来训练多语言模型，这使得一个模型即可具备处理多达 44 种不同语言的能力（且其准确性与单独模型相当甚至更优）。

Feb, 2019

本论文提出了一种新的多层次多语种知识蒸馏方法（MMKD），采用英语 BERT 中的丰富语义表征知识和师生框架来鼓励源 - 目标对之间的多个层次一致性和教师和学生模型之间的相关相似性，以提高预先训练的多语种语言模型的性能。在横跨语言的评价任务中进行了实验证明，相对其他基线模型，MMKD 在 XNLI 和 XQuAD 上表现更好，在 PAWS-X 上表现相当，并且在低资源语言上获得了显著的性能提升。

Nov, 2022

研究多语言神经机器翻译中的灾难性遗忘问题，并提出基于知识蒸馏的生命周期学习方法，以应对其面临的问题。实验结果显示，该方法能够更好地巩固以前的知识并显著减轻问题。

Dec, 2022

本文提出一种基于多教师知识蒸馏 (MTKD) 的文本图像机器翻译 (TIMT) 方法，将管道模型的知识有效地转移至端到端 TIMT 模型中，包括图像编码器、序列编码器和解码器的知识引导优化，并采用令牌和句子级别知识蒸馏相结合来提高翻译性能。实验结果表明，相比于现有的管道和端到端模型，MTKD 可以更有效地改进文本图像翻译性能，具有更少的参数和更少的解码时间。

May, 2023

在本研究中，我们提出了一种面向低资源场景的对齐方法：MAML-Align，利用基于优化的模型无关元学习器 MAML 进行元蒸馏学习，从面向单语和双语语义搜索的 Teacher 元迁移模型 T-MAML 中提取知识，再将其转移到面向多语言语义搜索的 Student 模型 S-MAML 中。我们的实证结果表明，相对于朴素微调方法，我们的元蒸馏方法不仅提升了基于句子转换器的强基线的效果，而且显著超过了 MAML 所提供的增益。此外，多语言元蒸馏学习还提高了对未知语言的泛化能力。

Sep, 2023

本文探讨了如何利用自监督学习的方法，在多语言机器翻译任务中实现参数的有利学习，其中采用了基于噪声消除的简单自监督任务，并将其与原有任务同时进行。通过这两种方法的结合，在 8 种和 15 种语言基准测试中分别比 MASS 等三种最先进的自监督学习方法提高了 11.3％和 3.7％的性能。

Feb, 2023

本文提出了一种基于多任务学习的知识蒸馏方法，用于训练轻量级的预训练模型，该方法适用于不同的教师模型体系结构，并且相较于传统上基于 LSTM 的方法，具有更好的语言表达能力和更快的推理速度。

Nov, 2019