IJCAIJun, 2023

利用特权信息增强伪标记及其在原位测序图像中的应用

TL;DR本文提出一种半监督学习的策略,通过使用先验信息(privileged information)对教师伪标记(teacher's pseudo-labeling)进行增强,解决空间转录组学中对原位测序(In-Situ-Sequencing)图像进行半监督目标检测(semi-supervised object detection)中的条形码解码问题。