通过利用大型语言模型 (LLMs) 的升级力量，本研究关注于构建一个可作为用户与用户界面之间中介的框架，通过对自然文本输入进行彻底分析，有效地理解用户需求，使得精心设计的 LLM 引擎能够分类最可能的可用应用程序，识别所需的用户界面组件，并随后执行用户预期行为，从而将静态用户界面系统转变为高度动态和适应性强的解决方案，引入智能和响应式用户体验的新领域。这样的框架可以从根本上改变用户完成日常任务的方式，提高效率，并大大减少认知负荷。

Feb, 2024

通过使用自动生成的合成数据集和自动化工具，我们改进了现有的大型语言模型（LLMs），使其能够生成高质量的用户界面（UI）代码，并通过与其他基准模型的比较证明了我们的方法的有效性。

Jun, 2024

该研究提出了一种基于大型语言模型（LLMs）的 LI3D 系统，它集成了 LLMs 作为 3D 布局解释器到现有的布局生成模型中，使用户能够灵活且交互式地生成 3D 场景并且验证其有效性和性能。

May, 2023

将生成式 AI（GenAI）和大型语言模型（LLMs）应用于教育可以提高教学效率，丰富学生学习。使用当前的 LLM 涉及到会话式用户界面（CUIs）用于生成材料或提供反馈，但这带来了教育者在 AI 和 CUI 领域的专业知识需求、高风险决策的道德问题以及隐私风险。为了解决这些问题，我们建议从 CUIs 过渡到通过 API 调用利用 LLMs 的用户友好应用程序。我们提出了一个将 GenAI 道德地融入教育工具的框架，并展示了其在我们的工具 Feedback Copilot 中的应用，该工具为学生作业提供个性化反馈。我们的评估结果显示了这种方法的有效性，对 GenAI 研究人员、教育者和技术人员具有重要意义。这项工作为教育中的 GenAI 未来制定了一条路线。

Apr, 2024

使用大规模语言模型（LLM）代理人用户界面（LAUI）能够主动学习用户需求，提出新的交互方案，帮助用户发现新的工作流程，Flute X GPT 是一个具体的例子，利用 LLM 代理人、提示管理器和一个管笛教学的多模式软硬件系统来促进学习吹笛的复杂实时用户体验。

May, 2024

通过本文讨论了三种不同的方法来利用人工智能 (AI) 来支持应用设计师创造更好、更多样化和更具创意的移动应用界面 (UI)：第一种方法是设计师可以使用大型语言模型 (LLM)，如 GPT，直接生成和调整一个或多个 UI；第二种方法是使用视觉 - 语言模型 (VLM) 有效地搜索大型截图数据集，例如应用商店中发布的应用；第三种方法是训练一个专门设计用于生成应用界面的扩散模型 (DM)，作为启发性图片。我们讨论了如何使用 AI 来激发和辅助创造性应用设计，而不是自动化它。

Jun, 2024

本文旨在通过预训练大型语言模型及相应的提示技术，实现轻量级、可通用的基于自然语言的手机交互，解决开发人员需要针对每项具体任务创建独立数据集和模型的成本和劳动力问题。研究表明，针对移动 UI 设计的四项重要建模任务中，我们的方法在不需要专用数据集和训练的情况下，取得了令人满意的竞争成绩。

Sep, 2022

通过提出一个框架，使用户能够无缝地探索、评估和综合多种响应，并通过 Luminate 互动系统与 8 名专业作家的用户研究展示了这个框架的可行性和有用性，我们推进了与大型语言模型的创造性任务互动的方式，引入了一种利用大型语言模型的创造潜力的方法。

Oct, 2023

本文介绍了 LLM4GraphGen 模型，通过系统性任务设计和广泛的实验探索了大型语言模型在图生成方面的能力，并表明 GPT-4 在图生成任务中展现了初步能力，包括基于规则和分布的生成，同时发现流行的提示方法并不一致地提升性能。此外，LLM 在生成具有特定属性的分子方面展现了潜力，这些发现为基于 LLMs 的图生成模型的设计提供了基础，并提供了有价值的见解和进一步的研究方向。

Mar, 2024

本研究旨在探索大型语言模型在图形绘制算法中的应用，并通过 ChatGPT 进行实验，以提升图像可读性和使数据可视化更加易用。通过自然语言进行指定规范，对更广泛的用户提供更加可访问和友好的操作。同时，也更好地了解了如何为 LLMs 制定复杂算法的能力，并提供了平衡的评估机会和挑战。

Mar, 2023