Dec, 2023

低样本目标学习:互斥偏差

TL;DR该论文介绍了与互斥偏见相关的低样本物体学习(LSME),这是对幼儿在学习单词过程中普遍观察到的现象的首次计算建模。我们提供了一个新颖的数据集、全面的基线和一种最先进的方法,以便机器学习社区可以应对这个具有挑战性的学习任务。LSME 的目标是分析场景中包含多个物体的 RGB 图像,并正确地将一个先前未知的对象实例与提供的类别标签相关联。然后利用这种关联进行低样本学习来测试类别的泛化性。我们为 LSME 问题提供了一个数据生成流程,并对影响其难度的因素进行了全面分析。此外,我们评估了多种基线模型的性能,包括最先进的基准模型。最后,我们提出了一种基线方法,在低样本准确性方面优于最先进的模型。