本研究提出一种基于课程学习和 MoE 的模仿学习方法，用于从人类多样化的演示中教授机器人控制技能，并在复杂机器人控制任务中显著优于当前最先进的方法。

Apr, 2023

本文提出了一种协作对抗式学习方法，用于从包含不同状态转移模式的未标记数据集中最大化它们的可辨识度，获得可控技能集的单一多才策略。实验结果表明，借助生成式对抗模仿学习框架中的无监督技能发现，出现了成功完成任务的新颖有用技能。最后，在名为 Solo 8 的敏捷四足机器人上测试了所获得的多才多艺策略，并呈现出编码在演示中的各种不同技能的忠实复制。

Sep, 2022

本文介绍了一种用于学习具有高度通用策略表示的动态操作行为的新方法，该方法可以扩展最近开发的策略搜索方法，并使用迭代重新拟合的时间变化线性模型来学习所需运动技能的一组轨迹，然后将这些轨迹统一到一个单一的控制策略中。

Jan, 2015

通过数学方法评估语言条件化策略学习框架中技能与语言指令之间的关系，提出了一种称为语言条件化技能发现（LCSD）的端到端模仿学习方法，通过最大化语言和技能之间的互信息，在无监督的情况下学习离散潜在技能并利用技能序列重构高级语义指令，通过在 BabyAI、LORel 和 CALVIN 上进行大量实验，展示了我们方法在语言条件化的机器人导航和操作任务中的优越性，包括对未知任务的增强泛化能力、改进的技能可解释性和显著提高的任务完成成功率。

Feb, 2024

为了提高元强化学习代理的泛化能力，在不同任务中辨别上下文嵌入以执行不同的技能，该研究引入了技能感知的互信息目标，通过技能感知的噪声对比估计来优化该目标，并在实验中验证了其能够实现对未见任务的零 - shot 泛化，以及对样本数量减少的鲁棒性。

Jun, 2024

使用深度强化学习隐式地在仿真环境中学习潜在的状态表示，并通过无标签的真实机器人数据将其调整到真实环境中，以实现从像素中执行操作任务。通过序列自监督目标优化对比正向动力学损失，提出了一种更加有效的方法，成功地训练基于视觉的强化学习智能体来堆叠方块。

Oct, 2019

语言驱动的机器人技能研究中，通过利用大规模语言模型的高级推理能力应用于低级机器人控制，继续面临的挑战是获取多样化的基础技能。本研究介绍了一种完全由语言模型驱动的技能发现框架，通过提供的场景描述和机器人配置生成任务提案，并逐步获得新的技能来完成任务，使用强化学习过程以及独立的视觉 - 语言模型确保学到的行为的可靠性和可信度，从而使机器人能够高效地提出和完成高级任务。

May, 2024

利用 Skill-Critic 算法，结合高层技能选择来优化低级和高级策略，通过离线演示数据学习到的潜在空间来指导联合策略优化，提高在多个稀疏环境中的决策性能。

Jun, 2023

使用强化学习训练三指机械臂的复杂任务，通过 fine-tuning 和 curriculum learning 的知识迁移策略提高学习效率和效果，并研究两种学习策略的关键因素及其效果，以应用于更广泛的基于学习的工程应用。

Mar, 2024

MIRO 设计了一个潜在的数据空间，最大化与未来信息的互信息，同时能够捕获规划所需的所有信息，并在干扰和杂乱的场景中比重建目标更具鲁棒性。

May, 2020