本文旨在提出一个元学习框架，称之为一次学习，实现机器人从极少量的演示中学习，并即刻推广到相似的其他任务中。

Mar, 2017

本文提出了一种无需专家指导，在探索环境中通过前向一致性损失生成目标导向的技能策略，并应用其中的零样本策略，成功地实现了 Baxter 机器人复杂绳子操作和 TurtleBot 在未知办公室环境中的导航。

Apr, 2018

本研究提出一种元模仿学习方法，通过深度神经网络对机器人进行高效学习，使机器人能够从一个单独的示例中获取新技能，并能够终端到端地学习。实验结果表明，该方法能够扩展到原始像素输入，并且需要较少前置任务数据，具有广泛的应用前景。

Sep, 2017

本研究提出了一种使用元学习技术从人类视频中进行一次学习的方法，使机器人能够学习从人类示范中执行任务，无需对人类动作进行特定设计，并且在多种任务上演示了机器人实现的能力。

Feb, 2018

我们研究了从单个人类表演视频中学习多阶段基于视觉的任务，同时利用不同对象的子任务演示数据，学习如何从原始像素中学习基本行为并动态组合这些行为以执行多阶段任务的方法。

Oct, 2018

该研究旨在借鉴人类通过观察上下文完成一次演示学习，使用辅助视频数据和元学习技术，让机器人能够进行一次性的多步任务学习，并最终实现强化学习。通过实验证明了当提供辅助视频并将单个操作进行定位时，机器人可以更有效地学习多步任务并提高性能。

Jun, 2018

本文研究了在只有一个示范、没有进一步的数据收集和没有先前的任务或对象知识的挑战性环境下的模仿学习，并展示了如何在这些限制条件下将模仿学习表述为轨迹转移和未见物体姿态估计的组合。通过对十个真实世界任务进行一次性模仿学习，我们深入研究了最先进的未见物体姿态估计器在性能上的表现，并深入了解了相机标定、姿态估计误差和空间泛化对任务成功率的影响。

Oct, 2023

本文旨在通过模仿学习的角度研究如何通过扩大数据采集并建立交互灵活的学习系统来促进基于视觉的机器人操作系统向新任务的泛化，当扩展真实机器人的数据采集到 100 个不同的任务时，我们发现此系统可以实现 24 个未见过的操作任务，平均成功率为 44%。

Feb, 2022

本文介绍了一种使用神经网络和 Transformer 注意机制的方法，通过向机器人展示上下文视频来缩小机器人学习中的领域差距，并实现了对单次操作任务的 2 倍成功率提升。

Nov, 2020

本文提出了一种简单而有效的元学习范式，采用多种混合注意力机制来提取更好的话语特征，采用元学习策略来提高模型的泛化能力，从而在标准和广义零 - shot 意向分类任务上优于其他强基线

Jun, 2022