ACLMar, 2024

HILL:层次感知的信息无损对比学习用于层次文本分类

TL;DR探索自我监督学习在层次化文本分类中的可行性,并提出一种信息无损对比学习策略:HILL,以保留输入样本中的语义和句法信息并在学习过程中进行融合,实验证明其优越性。