IJCAIMar, 2024

高级交互式人机学习界面用于收集和学习复杂的注释

TL;DR本文旨在通过为二分类任务提供人机学习界面,使人类注释者能够利用反事实例来补充标准的二分类标签,以缓解人类注释者适应传统标签所施加的限制。