Apr, 2024

利用计算工具调查社交媒体上 STEM 内容的传播

TL;DR社交媒体平台可以迅速向不同的受众传播 STEM 内容,但其运作方式可能令人费解。我们使用开源机器学习方法,如聚类、回归和情感分析,分析了来自 6 个社交媒体 STEM 创作者的 1000 多个视频及其指标。我们的数据提供了关于受众如何产生兴趣信号(点赞、收藏、评论、分享)的见解,不同信号与观看量之间的相关性,以及新创作者的内容如何被传播。我们还通过分析仅限内容创作者可获取的数据以及对评论进行情感分析,分享了优化传播的见解。