May, 2024
通过强化学习中的内在动力特征学习任务相关的序列表示
Learning Task-relevant Sequence Representations via Intrinsic Dynamics Characteristics in Reinforcement Learning
Dayang Liang, Jinyang Lai, Yunlong Liu
TL;DR通过建模状态转换的动力学方程、优化编码器以满足状态转换过程并区分状态空间和噪声空间,以及从序列元素频率域和多步预测的角度顺序地建模内在动力学方程关系,我们提出了一种内在动力学特征驱动的序列表示学习方法(DSR),并在视觉任务中展示了出色的表征能力。