Jun, 2024
运用GenAI于高等教育: 检索增强的生成对话机器人对人类学习的影响研究
Harnessing GenAI for Higher Education: A Study of a Retrieval Augmented
Generation Chatbot's Impact on Human Learning
TL;DR该研究介绍了Leodar教授，一个定制的、使用新加坡英语（Singlish）的Retrieval Augmented Generation（RAG）聊天机器人，旨在增强本科工程学生的教育支持。通过混合方法，揭示出Professor Leodar对学生学习、参与和考试准备的影响，其中97.1%的参与者报告了积极体验。这些发现帮助定义了AI在教育中的可能角色，突显了定制GenAI聊天机器人的潜力。我们的聊天机器人开发、课堂部署和学习成果研究的组合为GenAI教育工具提供了一个基准，并为重新定义人工智能和人类学习的相互作用奠定了基础。