Jun, 2024

基于大规模语言模型的符号回归个性化物理本科学生学习工具

TL;DR通过引入个性化学习工具,建立在大型语言模型上,可以在学生完成交错的本科物理课程作业时为他们提供即时个性化关注,以提高其记忆和问题解决能力。我们的工具利用维度分析方法,增强学生对复杂现象的定性思维和问题解决能力,结合符号回归的大型语言模型与维度分析,通过提示工程为学生提供了一种独特的视角,以理解物理变量之间的关系,从而培养更广泛、更灵活的物理和数学原理的理解能力,作为传统本科物理教育的补充,该教育依赖于解释和应用特定背景下的已建立的方程式。我们在费恩曼物理学讲座中测试了我们的个性化学习工具,对方程式中的物理变量关系进行了正确的识别,强调其作为本科物理学生补充个性化学习工具的价值。