Jul, 2024

逼近奇偶性解释适合学习中的相关变量数量

TL;DR通过对相关变量进行逼近,我们证明在存在随机分类噪声的情况下,估算奇偶函数中相关变量数目的困难程度与正确学习奇偶函数的难度相当;进一步,我们展示通过估算相关变量数目的算法可以在多项式时间内解决正确学习具有少于等于n个相关变量的奇偶函数的难题,同时解决了在随机分类噪声下学习奇偶函数的困难问题。