Sep, 2024

基于补丁的对比学习和记忆巩固用于在线无监督持续学习

TL;DR本文研究了一种相对未被深入探讨的学习范式——在线无监督持续学习(O-UCL),该范式处理不断变化的无标签数据流并逐步识别不断增加的类别。提出的基于补丁的对比学习和记忆巩固(PCMC)方法,通过识别和聚类补丁级特征构建数据的复合理解,能够在避免灾难性遗忘的同时将新数据融入模型分布。实验表明,PCMC在多个数据流上表现优良,展现了其在真实应用中的潜力。