Feb, 2025

软件工程项目中学生与大型语言模型交互的分析

TL;DR本研究解决了大型语言模型(LLMs)在软件工程教育中应用的研究不足问题。通过分析126名本科学位学生在13周学期内与AI助手的互动,发现学生更倾向于使用ChatGPT,该模型在生成代码响应时计算复杂性更低,且基于对话的交互可以提升代码质量。因此,尽早采用LLMs对软件工程教育具有重要的竞争优势。