Mar, 2025

分而治之的自监督学习用于高内容成像

TL;DR本研究解决了自监督表示学习方法在学习细微或复杂特征方面的不足,尤其是在科学和工程应用中的局限性。我们提出了一种新颖的架构SpliCER,通过将图像分割成不同部分而提取信息,帮助模型学习复杂特征,同时保留简单特征,从而显著提升下游应用的表现。SpliCER在医疗和地理空间成像中的有效性展示了其作为表示学习的新工具的潜力。