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提升教育效率：生成式人工智能聊天机器人和 DevOps 在教育 4.0 中的应用
这篇研究论文介绍了一种创新的教学方法，将人工智能和 DevOps 等方法结合起来，以增强内容管理系统开发教育的学习体验。通过对比传统教学和新引入的人工智能支持技术，本研究对教育计算机科学的变化进行了比较分析，结果表明采用 AI 和 DevO
PDF3 months ago
AAAI利用大型语言模型进行计算机科学教育中学生代码引导的测试用例生成
我们提出了一种基于大型语言模型的自动测试用例生成方法，证明它们是衡量学生知识的良好指标，使用了一个包含学生编写的 Java 代码的公开数据集，并讨论了以测试用例帮助学生为中心的未来研究方向。
PDF5 months ago
AI 聊天机器人作为多角色教育代理者：转变计算机科学教育中的参与度
该研究通过设计并评价了一种 AI 驱动的多任务聊天机器人，在计算机科学教育中提升学习体验、促进学生参与。研究采用设计研究方法，开发了一个新型学习环境，其中包括指导机器人、同伴机器人、职业规划机器人和情感支持机器人四个不同的聊天机器人角色，通
PDFa year ago
ChatGPT 能否通过入门级函数式编程课程？
本文系统评估了 ChatGPT 在初级函数语言编程课程中的表现，证明其能够在该课程中获得 B- 的成绩，并排名为 314 名学生的第 155。作者认为 ChatGPT 对计算机科学教育的潜在益处值得探究。
PDFa year ago
GPT 正在成为一个图灵机：以下是一些编程方法
通过在适当的提示下，GPT-3 模型可以被触发执行循环，包括计算机科学课程或软件开发人员面试中常见的几个受欢迎算法，我们通过 Regimenting Self-Attention（IRSA）的三种方法之一（或组合）来触发执行和迭代。IRSA
PDFa year ago