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effective prompts
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COLING
使用表格提示解锁上下文学习的指导性关系三元组提取
为了解决设计有效的提示和选择适当的示范的两个挑战,我们提出了一种将 RTE 任务转化为表生成任务的表格提示方法(TableIE),并提出了只选择和注释少量样本的指导式上下文学习方法(I$^2$CL),从而同时解决了 ICL for RTE
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5 months ago
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