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graph-spectrum-based multimodal consistency and complementary collaborative learning framework
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从图谱谱域的角度重新审视对话中的多模态情感识别
通过图谱视角,本文提出了基于图谱的多模态一致性和互补协同学习框架 GS-MCC,通过使用滑动窗口构建多模态交互图、利用高频和低频信息提取方法来反映长程一致性和互补性信息,并通过对比学习构建自监督信号,以提高高频和低频信息对实际情感的反映能力
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2 months ago
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