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关键词
inter-task cross-attention mechanisms
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跨领域连续学习
本研究提出了一种名为交叉领域连续学习(CDCL)的新方法,在一个紧凑的卷积网络中结合了跨任务关注机制,实现了对先前任务特征的对齐,并在相关领域之间进行了无监督的交叉领域学习(UDA)。通过使用一种任务内特定的伪标签方法,确保了有标签和无标签
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5 months ago
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