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运用 GPT-3 驱动教学代理系统培养儿童的好奇心提问技能
本研究借鉴自然语言处理和大型语言模型相结合的方法,采用自然文本提示来制作课程内容,有效提高了儿童好奇心问题的生成能力,同时发现开放式训练内容更适合培养好奇心问题发现的技能。
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2 years ago
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