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readability levels
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使用 LLMs 生成具有不同可读性水平的教育材料
本研究介绍了分级文本生成任务,旨在将教育材料重写为特定可读性水平同时保持意义不变。通过零 - shot 和少量样本提示,我们评估了 GPT-3.5、LLaMA-2 70B 和 Mixtral 8x7B 在不同可读性水平上生成内容的能力。对
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15 days ago
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