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大型语言模型在学生论文评价中的应用
本文通过三种场景下的评估:1)不提供指导,2)使用预先规定的评分标准,3)通过论文的两两对比,与实际学生论文一起使用大语言模型(LLM)进行评估,以降低教师的工作量。定量分析结果显示,使用预先规定的评分标准对 LLM 与教师评估之间存在强相
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a month ago
借助 LLMs 促进整体评估:基于情景实验的见解
探索利用大型语言模型(LLM)作为促进多样评估的工具,实验表明 LLM 有效地促进师资讨论,具备从单一场景中泛化和创建评估标准的能力。
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