ACLJan, 2018
多语言概念归纳的嵌入式学习
Embedding Learning Through Multilingual Concept Induction
Philipp Dufter, Mengjie Zhao, Martin Schmitt, Alexander Fraser, Hinrich Schütze
TL;DR本文提出利用概念归纳进行嵌入式学习的新方法,通过对高度并行的语料库进行测试,学习了 1259 种不同语言的语义表示,并在跨语言单词相似性和情感分析上进行了广泛实验评估,表明基于概念的多语言嵌入学习表现优于以往的方法。