深度元学习:在概念空间中学习学习
本篇论文提出了一种名为元转移学习的新型少样本学习方法,通过训练多个任务以及为每个任务学习深度神经网络权重的缩放和移位函数来实现迁移。作者使用提出的 HT 元批处理方案对 MiniImagenet 和 Fewshot-CIFAR100 这两个具有挑战性的少样本学习基准进行了实验,并将其与相关工作进行了广泛比较,结果验证了元转移学习方法的优越性和高准确性。
Dec, 2018
COMET 是一种元学习方法,通过学习沿着可解释的人类概念维度的模式知识,从而改进泛化能力,而不是学习一个联合的无结构度量空间。在各种领域中的少样本任务中,COMET 的表现优于强元学习基线,且提供模型预测背后的解释。
Jul, 2020
本文介绍 Meta-SGD,一种高容量,容易训练的元学习器,可以在监督学习和强化学习中初始化和适应任何可微分的学习器,在单次元学习过程中学习学习器初始化、更新方向和学习率,相较于 LSTM 和 MAML 在少样本学习上表现更加具有竞争性。
Jul, 2017
本文探讨了在整个标签集上进行全分类的简单方法,并通过此方法在多个基准测试中取得了与现有技术相当的表现。同时,本文还对元学习与全分类目标在少样本学习中的权衡进行了深入分析。
Mar, 2020
本文提出了一个基于元学习的少样本词义消歧框架,用于从极少数标记实例中学习消除未见过单词的歧义。与传统的 Meta-learning 测试方式不同,本研究还探讨了在应对高度不平衡的多类别问题时,几个流行元学习方法在 WSD 任务中的优缺点。
Apr, 2020
基于元学习框架,我们提出了一种端到端训练范式,通过整个训练集的信息与元学习训练范式相互增强,以解决少样本学习中训练成本高和性能欠佳的问题。而且,我们的框架是无模型偏见的,相比基准系统提升了约 1% 的性能。
Mar, 2024
本文提出了一种基于概率学习算法的元学习方法,使得通过很少的样本数据,模型可以从一个地理区域适应到另一个地理区域,结合地球科学的数据多样性,利用元学习的方式优化之后可以获得更高的表现作为地科领域的一项有益的工具。
Apr, 2020
本文提出了一种新颖的元转移学习(MTL)方法,通过学习每个任务的深度神经网络权重的缩放和移位函数来实现权重的转移,同时引入了硬任务元批处理方案作为有效的学习课程,对三个具有挑战性的基准数据集进行了少样本学习实验,并报告了五类少样本识别任务的最高性能,验证了 MTL 方法的有效性。
Oct, 2019