IJCAIJun, 2018

为跨语言实体对齐双向训练知识图谱嵌入和实体描述嵌入

TL;DR本文研究利用基于嵌入的方法,利用多语言知识图谱上实体的文字描述,通过共训两种嵌入模型,即一个多语言知识图谱嵌入模型和一个多语言文字描述嵌入模型,进行半监督学习。实验结果表明,该方法在实体对齐任务中的性能随共训迭代而提高,最终明显优于之前的方法。此外,该方法具有零样本实体对齐和跨语言知识图谱完成的良好能力。