EMNLPAug, 2018

XL-NBT: 跨语言神经信念跟踪框架

TL;DR本研究旨在通过预训练源语言状态追踪器为教师并将其知识传递到目标语言的学生状态追踪器以实现跨语言支持。使用双语语料库或双语字典作为基础,设计不同的转移学习策略以实现任务导向的对话系统。在英语状态跟踪器为教师的情况下,将其知识传递到意大利语和德语跟踪器中,取得了很好的实验效果。