May, 2019

EDUCE: 通过无监督概念提取解释模型决策

TL;DR本文提出一种新的自我解释模型,通过低维度二进制表示预测结果并提供输入概念存在的解释,自动定义相关概念,实现易解释性,实验结果表明模型在文本分类和情感分析任务中具有较好的表现。