AAAIFeb, 2020

学习选择两方面信息以进行文档级文本内容操作

TL;DR本文提出了一个新的实际任务,文档级文本内容操作,它旨在在更改内容的同时保留文本样式,并提出一种基于交互式注意机制的无监督神经模型,探索了在该任务中构建伪训练对的后向翻译方法的有效性。实证结果表明,该方法优于竞争方法,并且模型还在句子级数据集上产生了新的最优结果