EMNLPSep, 2021

预训练语言模型的动态知识蒸馏

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TL;DR本文研究知识蒸馏的动态方法是否能根据学生模型的能力，对三个方面进行调整，包括教师模型的采用，数据选择和蒸馏目标的调整，实验结果表明，动态知识蒸馏是有前途的，并提供了关于更有效 KD 方法的未来方向的讨论。
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发现论文，激发创造
  • 预训练语言模型的梯度知识蒸馏

    本文提出了一种新的知识蒸馏方法（GKD），通过引入梯度对齐这一重要的知识源，以提高预训练语言模型的学生模型的性能和可解释性。实验结果表明，使用 GKD 比先前的知识蒸馏方法效果更好。

    Nov, 2022

  • 理解和改善知识蒸馏

    本研究探讨了知识蒸馏的三个不同层次 —— 宇宙，领域以及实例，发现这三个因素在知识蒸馏中起着重要作用，并在大量实证研究基础上，诊断了某些知识蒸馏应用失败的情况。

    Feb, 2020

  • 通过知识选择改进预训练语言模型的知识蒸馏

    本文提出了一种基于演员 - 评论家方法的知识蒸馏框架，旨在从教师模型中选择适当的知识来训练学生模型，实验结果表明该方法在 GLUE 数据集上优于常规基线模型。

    Feb, 2023

  • MixKD：大规模语言模型高效蒸馏

    提出了一种利用 Mixup 数据扩充技术的数据不可知蒸馏框架 MixKD，大幅度降低了一些实践性问题的影响，提升了大规模语言模型的泛化能力，实现了比标准 KD 培训更好的性能表现，能用于低资源平台上的应用。

    Nov, 2020

  • 准备教材：利用更好的监督改进知识蒸馏

    本研究提出了两种新颖的方法，知识调整（KA）和动态温度蒸馏（DTD），用于惩罚错误监督并改善学生模型，实验表明该方法在各种评测数据集上，以及与其他基于知识蒸馏的方法相结合时，都能获得鼓舞人心的表现。

    Nov, 2019

  • 优秀教师，优秀学生：基于动态先验知识的知识蒸馏

    研究表明，利用动态先验知识的知识蒸馏方法可以更好地从大型模型向小型模型传递知识表示，提高学生模型的性能，在图像分类和目标检测等领域表现卓越。

    Jun, 2022

  • 比较性知识蒸馏

    在大规模预训练模型时代，知识蒸馏在保持性能的同时，将计算重的教师模型的智慧转移到轻量高效的学生模型中起到了重要作用。然而，传统的知识蒸馏假设经常对教师模型进行推理，这与成本高昂且往往是专有的大规模模型的现实越来越不符。针对这一问题，本文提出了面向少教师推理知识蒸馏（FTI KD）的方法，旨在减少对教师模型推理的依赖。本文观察到，当前的知识蒸馏技术和最先进的数据增强策略在这种受限环境下效果不佳。我们从强调通过对比学习的教育原则中汲取灵感，提出了比较式知识蒸馏（CKD），它鼓励学生模型理解教师模型对样本解释的微妙差异，并为学生提供额外的学习信号，而无需进行额外的教师调用。此外，我们将 CKD 原理扩展到样本组，从有限的教师调用中实现更高效的学习。在各种实验设置下的实证评估表明，CKD 始终优于最先进的数据增强和知识蒸馏技术。

    Nov, 2023

  • 自回归语言模型的知识蒸馏再探讨

    通过分析发现大型语言模型在教学学生模型时会导致性能下降，设计了一种自适应教学方法（ATKD）来改进知识蒸馏，并通过大量实验验证其在各种模型类型和规模上均能显著提高性能（平均得分增加至多 + 3.04%）。更重要的是，ATKD 能有效改善学生模型的泛化能力。

    Feb, 2024

  • 动态校正知识蒸馏

    提出了一种名为 DR-KD 的简单而有效的知识蒸馏框架，通过在传统训练中动态调整目标来使学生变成自身的教师，并在蒸馏信息时进行错误更正，从而消除了笨重的教师模型的必要性，并在需要分类或对象识别的任何深度神经网络训练中均可使用，能够在不增加额外训练成本的情况下较其他知识蒸馏方法显著提高 Tiny ImageNet 测试准确性 2.65％。

    Jan, 2022

  • 知识浓缩蒸馏

    本文提出基于动态学习的知识凝聚蒸馏方法 (KCD)，通过期望最大化 (EM) 框架从教师的知识向学生转移紧凑的知识集，以有效增强学生模型的性能和蒸馏效率。

    Jul, 2022